As Extraordiárias Sementes

A semente , característica das espermatófitas (gimnospermas e angiospermas), resulta do desenvolvimento de óvulo fecundados. Essa importante etapa da vida das plantas deve ser entendida como uma incrível adaptação ao ambiente que depende da integração de inúmeros fatores físico-químicos internos e externos para cumprir sua função no ciclo vital. Dentre os fatores externos destacamos a água , a temperatura e a luz e , dentro os internos, a produção de hormônios , que mantêm ou quebram a sua dormência. Por dormência estende-se o período em que a semente fica latente , com crescimento e metabolismo praticamente suspensos. Com apenas 10% do seu conteúdo em água , as sementes sobrevivem por longos períodos: de meses a décadas e excepcionalmente até séculos. Seus tecidos de reserva , nos cotilédones ou no endosperma , acumulam substâncias energéticas , especialmente amido e óleos , motivo da sua importância econômica na alimentação de animais se seres humanos. A germinação da maioria das sementes inicia-se pela quebra da dormência , que depende de fatores externos como atrito, escarificação da casca , agitação violenta , sucos digestivos de animais que as digerem etc.  As modificações da casca , que se permeabiliza ou sofre rupturas , possibilitam a absorção de boa quantidade de água , fenômeno denominado embebição. Em seguida, tem início o conjunto de processos bioquímicos que resulta no uso de reservas para a liberação da energia que permitirá o crescimento do embrião. Durante a embebição. Em seguida , tem início o conjunto de processos bioquímicos que resulta no uso de reservas para a liberação da energia que permitirá o crescimento do embrião. Durante a embebição o embrião produz giberelinas , que estimulam o desdobramento, hidrólise do amido em glicose, catalisado pela enzima alfa-amilase. O ácido abscísico , ao contrário , por inibir a síntese da alfa-amilase. O ácido abscísico , ao contrário , por inibir a síntese da alfa-amilase . Impede a quebra da dormência e , portanto, a germinação e , portanto, a germinação. Isso acontece , por exemplo, em sementes que permanecem em dormência durante o inverno rigoroso. A resposta da semente depende , então, da interação de substâncias estimulantes e inibidoras, além de fatores ambientais. Com o crescimento do embrião, a casca da semente é completamente rompida e surgem o caulículo e a radícula, entre os dois cotiledónes se a planta for uma dicotiledônea. Se a semente em germinação permanece enterrada no solo, caso das gramíneas (milho), falando-se em germinação hipógea . Se ela se elava do solo, caso do feijão, fala-se em germinação epígea. Ainda em relação à dormência , é interessante observar seus tempos de duração. Períodos mínimos de dormência para que a semente germine são algodão, um mês ; alface , alguns meses; Cyperus, gênero da tiririca e do papiro, sete anos. O ser humano, ao cultivar muitas plantas , precisou armazenar as sementes para semeá-las em locais e épocas  apropriados. Assim, foram selecionadas espécies que tiveram seus períodos de dormência aumentados. Espécies de mimosa e cássia tiveram sementes de germinação viável depois de armazenadas durante 100 a 200 anos. O recorde de longevidade foi estimado em pelo menos 400 anos para as sementes da leguminosa Nelumbo Nucifera , encontrada em pântanos da Manchúria. Não foi provada a viabilidade de germinação de sementes encontradas nos túmulos de faraós do Egito, depositadas há milhares de anos. Quanto à diversidade de formas e tamanhos, podemos citar os casos das sementes gigantes de cocos, com seu espesso endosperma branco e comestível , que passa de 1 quilo , e das pequeninas sementes da papoula e de muitas orquídeas , que parecem finíssimos grãos areia.

Sobre a Ideia de Exclusão-Inclusão

Ultimamente temos lido e ouvido a expressão "exclusão social" , que aparece em nosso cotidiano na fala dos mais diferentes indivíduos , em todos os meios de comunicação e com variados sentidos. O sociólogo brasileiro José de Souza Martins , em seu livro A Sociedade Vista do Abismo : Novos Estudos Sobre Exclusão , Pobreza e Classes Sociais , procurou elucidar um pouco a confusão estabelecida no uso dessa expressão. Diz ele que podemos entender a expressão "exclusão social" com base em duas orientações opostas: uma transformadora e uma conservadora.  A orientação transformadora aparece quando os militantes políticos , os partidos políticos e até professores universitários utilizam essa expressão, de forma inadequada , para caracterizar a situação daqueles que estão na condição da classe trabalhadora , como os explorados na sociedade capitalista. Entretanto, isso é questionável , porque o trabalhador está incluído no sistema, só que em condições precárias de vida. A orientação conservadora se expressa na defesa da ideia de que é necessário adotar medidas econômicas e políticas que permitam integrar os excluídos na sociedade que os exclui. É um discurso de quem está incluído e postula que todos se integrem à sociedade de consumo , que é essa que aí está , não havendo alternativa melhor. É um proposta conformista justamente porque aceita as condições existentes como um fato consumado e não coloca em questão a possibilidade de a integração dos excluídos ser feita de forma degradada e precária. Seus defensores apenas lamentam a existência dos excluídos e propõem mais desenvolvimento para que todos possam ser beneficiados. Jamais pensam em questionar a sociedade atual.

Fome e Coronelismo

 A partir da década de 1940 a questão das desigualdades sociais aparecia sob novo olhar , que passava ainda pela presença do latifúndio , da monocultura e também do subdesenvolvimento. Em seus livros Geografia da Fome e Geopolítica da Fome , publicados respectivamente em 1946 e 1951, Josué de Castro procurou analisar a questão de desnutrição e da fome das classes populares , explicando-as com base no processo de subdesenvolvimento , o qual gerava desigualdades econômicas e sociais entre os povos que, no passado, tinham sido alvo de exploração colonial no mundo capitalista. Defendia a educação e a reforma agrária como elementos essenciais para resolver o problema da fome no Brasil. Outro autor, Victor Nunes Leal, em seu livro Coronelismo , Enxada e Voto:  O Município E O Regime Representativo no Brasil, publicado em 1948 , apresentava o coronel vinculado à grande propriedade rural , principalmente no Nordeste , como a base de sustentação de uma estrutura agrária que mantinha os trabalhadores rurais em uma situação de penúria , de abandono e de ausência de educação. A relação entre as desigualdades e as questões raciais voltou a ser analisada na década de 1950 , numa perspectiva que envolvia a situação dos negros na estrutura social brasileira. São exemplos os trabalhos de Luiz Aguiar Costa Pinto, que em 1953 publicou. O Negro No Rio de Janeiro, e de Roger Bastide e Florestan Fernandes , que também em 1953 lançaram o livro Negros e Brancos em São Paulo . Eles abordaram essa questão do ponto de vista das desigualdades sociais, procurando desmontar o mito da democracia racial brasileira , e colocaram o tema da raça no contexto das classes sociais.  Na década de 1960, alguns trabalhos podem ser tomados como exemplos da continuidade dessa discussão. Florestan Fernandes ( A Integração do Negro na Sociedade de Classes) , Octávio Ianni (Metamorfose do Escravo) e Fernando Henrique Cardoso (Capitalismo e Escravidão No Brasil Meridional) analisaram a situação dos negros no Sudeste e Sul do Brasil. Com seus trabalhos , demonstraram que os ex-escravos foram integrados de forma precária , criando-se uma desigualdade constitutiva da situação que seus descendentes vivem até hoje. Muitos outros autores , desde então, analisam essa questão , que continua presente no nosso cotidiano.

História da Sociologia: Pressupostos , Origem e Desenvolvimento

Para compreender como a Sociologia nasceu e se desenvolveu devemos analisar as transformações que ocorreram a partir do século XIV , quando se iniciou uma grande transformação: a passagem da sociedade feudal para a sociedade capitalista , ou a passagem da sociedade medieval para a sociedade moderna. Para isso , vamos fazer uma pequena viagem histórica. Em cada sociedade, em todos os tempos , os seres humanos elaboraram explicações próprias para as situações que viviam. Eram explicações religiosas , místicas , culturais , étnicas, etc. No século XIX , a busca de um outro tipo de explicação para os fenômenos da sociedade- a explicação científica - deu origem à Sociologia. Por que essa "nova ciência" teria justamente nesse momento? Qual é o ponto de vista da Sociologia como ciência da sociedade? Como se pode observar no desenvolvimento dos temas deste capítulo , penso do ponto de vista das ciências sociais ou sociologicamente é analisar historicamente - e não como um objeto estático - a sociedade em que vivemos. Para demonstrar como o pensamento social organizou-se historicamente e como a Sociologia estruturou o saber sobre a sociedade humana , analisamos neste anexo certo autores que se sobressaíram entre outros tantos no processo de desenvolvimento da disciplina. Procuramos demonstrar que, para entender as ideias de um autor e de determinada época , é fundamental contextualizá-las historicamente . Podemos dizer que os indivíduos e grupos concebem a sociedade em que vivem por meio de categorias do pensamento que emergem das tradições , do universo religioso, das raízes filosóficas e do conhecimento científico. Assim, seguimos a contextualizar o surgimento da sociologia.

Nepotismo e Corrupção

Muita coisa mudou na administração pública desde as reformas administrativas de Getúlio Vargas e de outros governos , que instituíram gradativamente concursos públicos para a maioria dos postos de trabalho e procuraram implantar uma administração com certo grau de profissionalização , no sentido definido por Max Weber , com a impessoalidade da função pública. Mesmo assim, sabemos que ainda há casos de manipulação nos concursos públicos e a prática do nepotismo , ou seja, o emprego ou favorecimento de parentes em cargos públicos , ainda que isso seja proibido por lei. Quando ocorrem atos de corrupção na administração pública , a reação costuma ser marcada pelo moralismo , que se caracteriza por atribuir ao caráter pessoal do funcionário ou político envolvido a responsabilidade pela malversação dos recursos públicos. Não se procura evidenciar as relações políticas , econômicas , sociais e culturais que estão na raiz das práticas de favorecimento e tráfico de influência . Assim, há uma simplificação desse fato , pois se acredita  que bastaria fazer um governo com os homens e mulheres "de bem" para que tudo fosse resolvido. A corrupção existe em todos os países do mundo, tanto nas estruturas estatais como nas empresas privadas. No Brasil, ela se mantém no sistema de poder porque , como vimos, o favor e o clientelismo continuam presentes. O combate à corrupção requer a criação de mecanismos que a coíbam , garantindo que os envolvidos sejam julgados e condenados por seus atos. E isso tem sido feito com a ajuda de funcionário públicos , promotores e juízes que não aceitam mais essas velhas práticas. Enquanto a despolitização e a economia como foco , com a ampliação das transformações produtivas e financeiras no mundo, principalmente depois da década de 1980 , a questão política no Brasil está cada vez mais dependente das questões financeiras. Conforme o sociólogo Marco Aurélio Nogueira, a política brasileira , nos últimos anos, resume-se a uma tentativa de estabilização monetária, na qual o mercado está acima do Estado , o econômico acima do político, o especulativo acima do produtivo e o particular acima do geral.  Além das condições anteriormente mencionadas (clientelismo e a favor) , isso também gera uma despolitização crescente , pois a política estaria neutralizada e esvaziada como instrumento de mediação entre o individual e o coletivo, campo de discussão das ideias e de projetos políticos divergentes e em conflito. Novamente aparece um paradoxo no Brasil: foi o país onde houve nos últimos anos o maior crescimento do eleitorado e , ao mesmo tempo, uma despolitização enorme. 

Os Primeiros Cruzamentos

Mendel supôs que, se uma planta tinha semente amarela, ela devia possuir algum "elemento" ou "fator" responsável por essa cor. O mesmo ocorreria com a planta de semente verde, que teria um fator para essa cor. Em um dos seus experimentos , ele procurou cruzar plantas de sementes amarelas com plantas de sementes verdes. Antes , porém, procurou selecionar plantas puras , isto é , sementes amarelas que só originassem sementes dessa cor e sementes amarelas que só originassem sementes dessa cor e sementes verdes. Para isso , escolhia um indivíduo e observava os resultados da autofecundação ao longos de seis gerações (cerca de dois anos).  Em cada geração, analisava grande número de descendentes e , se nenhum deles produzisse sementes de cor diferente da cor individual inicial , concluía que se tratava de uma planta pura.  Com ervilhas puras , Mendel fez um cruzamento usando a parte masculina de um planta de semente amarela e a feminina de uma semente verde. Essa primeira geração do cruzamento é chamada , atualmente, de geração parental ou P. Na seguinte , chamada de primeira geração ou F1, todas as ervilhas apresentavam sementes amarelas . Mendel chamou esses indivíduos de híbridos , uma vez que descendiam de pais com características diferentes (sementes amarela e verde). O fato de todos os indivíduos da geração F3 apresentarem sementes amarelas levava a uma pergunta: o que teria acontecido com o fator para a cor verde? A resposta surgiu quando Mendel realizou a autofecundação de um desses indivíduos híbridos de semente amarela e analisou as plantas resultantes , ou seja , a segunda geração ou F2: cerca de 75% de sementes amarelas e 25% de sementes verdes , quer dizer, uma proporção média de 3 sementes amarelas para 1 verde (a proporção exata foi de 6022 amarelas para 2001 verdes , o que dá uma relação de 3,01 amarelas para 1 verde). O aparecimento de sementes verdes permitiu a Mendel concluir que o fator para a cor verde não tinha sido destruído, apenas não se manifestava na presença do fator para a cor amarela. Com base nisso, resolveu considerar dominante a característica "ervilha amarela" e recessiva a característica "ervilha verde".  As características da primeira coluna são dominantes e as da segunda, recessivas. 

Diversificação da Disciplina

 Se no período anterior as bases da Sociologia estavam dadas , mesmo com a presença de uma ditadura militar no Brasil a partir de 1964, a disciplina começou a expandir-se principalmente nos grandes centros urbanos e passou a relacionar-se com outros campos das ciências humanas. As discussões sobre o processo de industrialização crescente e a chamada "modernização" do Brasil foram o centro das atenções. A discussão sobre o desenvolvimento tinha relação com os estudos dos economistas. A questão educacional também esteve presente , pois , de alguma forma , todas as questões sociais estavam vinculadas à precariedade da educação nacional. Aqui a relação era com os pedagogos.  Principalmente depois do golpe militar de 1964 , foram muito discutidos temas relacionados ao autoritarismo e ao planejamento , fazendo interface com a ciência política. Outras discussões e polêmicas estavam presentes : trabalho, formação da classe trabalhadora, sindicalismo, urbanização, transformações no campo , marginalidade social, dependência econômica , entre outras. Espelham essas preocupações a grande quantidade de livros publicados e, no interior das universidades, o interesse por disciplinas como Sociologia do desenvolvimento, Sociologia urbana , Sociologia rural, Sociologia Industrial e do trabalho, Sociologia do planejamento e Sociologia da educação e da juventude.  A partir da década de 1980 , expandiram-se os cursos de pós-graduação (Mestrado e Doutorado) em Ciências Sociais e em Sociologia em todo o território nacional , elevando o nível , em número e qualidade , das pesquisas e do ensino de Sociologia. A presença da Sociologia no ensino superior e de pós-graduação consolidou-se no Brasil pelas mais variadas abordagens e com uma multiplicidade de temas , surgindo assim muitas "sociologias" especiais: do desenvolvimento , o trabalho , do conhecimento , da arte , da educação , urbana , rural , da saúde , da família , etc. As preocupações e temáticas anteriores continuam presentes , mas outras passaram a ser foco de interesse de muitos estudiosos , até com a realização de encontros e congressos específicos , como violência , gênero , religião, juventude , comunicação e indústria cultural. Muitos foram os intelectuais que, em diferentes áreas do pensamento sociológico , desenvolveram pesquisas e ensino. Entre outros , além dos já mencionados , relacionamos alguns dos que , a partir das décadas de 1960-1970, tiveram suas obras lidas e reconhecidas no Brasil e também no exterior : Octávio Ianni (1926-2004) , Fernando Henrique Cardoso (1931) , Leôncio Martins Rodrigues (1934), Heleieth Saffioti (1934) , Marialice Mencarini Foracchi (1929-1972) , Elide Rugai Bastos , Francisco de Oliveira (1933) , Luiz Eduardo Waldemarin Wanderley (1935) , José de Souza Martins (1938) , Gabriel Cohn (1938) , Luiz Werneck Vianna (1938) , Simon Schwartzman (1939) e Maurício Tragtenberg (1929-1998) . Uma nova geração de sociólogos encontra-se hoje nas diversas universidades brasileiras. Entre outros , podem ser citados : Sérgio Miceli (1945) , José Vicente Tavares dos Santos (1949) , Renato Ortiz (1947) , Gláucia Kruse Villas Bôas (1947) , Ricardo Antunes (1953), Elisa Reis (1946) , Brasílio Sallum Júnior (1946) e Laymert Garcia dos Santos (1948).

O Reinado do Café

Durante o Segundo Reinado , superando a produção do açúcar , o café assumiu a posição de principal item de exportação do Brasil . Nessa época , com a popularização do produto , seu consumo mundial aumentou bastante , sobretudo , nos Estados Unidos e na Europa . O Brasil , notadamente o Centro-Sul , reunia várias condições favoráveis para expandir sua produção ao mercado externo. Até 1850 , a produção cafeeira se concentrou na Baixada Fluminense e no Vale do Paraíba , de onde latifúndios escravistas tradicionais a escoavam , sobretudo , para os portos do Rio de Janeiro. A produção do café com mão de obra escrava não tinham concorrentes no exterior , Até cerca de 1870 , os "barões" do café da região , membros do partido conservador , viveram seus melhores dias . Na segunda metade do século XIX , porém, a cultura cafeeira se espalhou por uma vasta área , entre o Espírito Santo , a Zona da Mata Mineira e o oeste de São Paulo. A partir de 1970 , com o esgotamento das terras e o endividamento dos fazendeiros , assistiu-se à decadência da lavoura de café no Vale do Paraíba e o centro da riqueza dos cafezais passou a ser o Oeste Paulista. Nesse período , com a crescente escassez de escravos , houve o gradual emprego e imigrantes europeus na lavoura . Além disso , foram feitos melhoramento técnicos e construídas as primeiras ferrovias. Ao longo do império , a economia brasileira foi se tornando mais complexa e aprofundando sua inserção no capitalismo , sem perder sua característica de periferia . A nova divisão internacional do trabalho mantinha o país como consumidor de produtos manufaturados e fornecedor de produto agrícolas complementares à economia europeia. Mas não só do café viveu o Segundo Reinado . Nos anos 1860 , com a Guerra de Secessão (EUA) ,a produção de algodão sofreu um efêmero incremento no Norte e Nordeste do Brasil . Na Baia , com o fim do tráfico , passou-se a produzir tabaco , tendo em vista o mercado que se abria para os charutos na Europa. No Sul , a coleta da erva-mate visava , sobretudo , á exportação para os países latinos. 

A Lei Permite Que Haja Resíduos De Fertilizantes , Herbicidas , Inseticidas ETC. Nos Alimentos Que Consumimos?

Os aditivos encontrados em alimentos podem ser intencionais ou não

intencionais , ou seja , substâncias incorporadas involuntariamente ao

alimento  durante a produção , o processamento , a embalagem ou  a

estocagem . Esses "aditivos" podem ser divididos em nove grupos

principais.

1-Resíduos de animais (como pelos de ratos) , insetos e partes de

insetos: encontrados principalmente em cereais submetidos a

processamento como farinhas de trigo , de arroz , de centeio , amido

etc.

2-Antibiótico e outros agentes usados para prevenção e controle de

doenças : encontrados como resíduos em leites , carnes bovinas, carnes

suínas , frangos , peixes.

3-Hormônios (substâncias promotoras de crescimento): encontrados como

resíduos em leites e carnes bovinas.

4-Organismos parasitas : encontrados como resíduos em miúdos ,

principalmente de origem bovina e suína, mas também em carnes de aves

e peixes. 

5-Resíduos de pesticidas (inseticidas , fungicidas ,

herbicidas etc.): encontrados como resíduos tanto em produtos de

origem vegetal (verduras , legumes e frutas) como em produtos de

origem animal (carnes , ovos , peixes) devido à contaminação da ração

consumida pelo animal.

6-Metais tóxicos e compostos metálicos : resíduos provenientes do

material da pulverização (fungicidas aplicados em sementes ou

fumegantes aplicados nos grãos após a colheita), de equipamentos

metálicos ou migrantes de material da embalagem.

7-Produtos químicos de fontes externas (inclusive vapores e

solventes): por exemplo , resíduos de lubrificantes provenientes de

máquinas e esteiras de uso industrial.

8-Substâncias migrantes dos materiais de embalagem : recipientes de

papel e de lata são potenciais fontes de contaminação de alimentos ,

pois podem transferir substâncias.

9- Compostos radioativos: provenientes , por exemplo, de culturas

tratadas com fertilizantes fosfatados, naturalmente ricos em urânio

238, e , consequentemente , de seus produtos de decaimento. Em certa

etapa ocorre a formação de radônio 222, um gás inerte e bastante denso

que vai se acumulando numa camada baixa da atmosfera , envolvendo o

cultivo. Alguns produtos do decaimento do radônio 222, como o polônio

218 e o chumbo 214, penetram nas folhas do cultivo e se estabelecem em

seu interior e , em pouco tempo, decaem produzindo chumbo 210 , cuja

meia-vida é de 21 anos. Desse modo , a concentração de chumbo 210 pode

ir crescendo a um nível elevado. A legislação em vigor reconhece a

existência dos aditivos não intencionais e estabelece quantidades

máximas aceitáveis de cada um deles - o que varia com o tipo de

alimento - , prevendo punições e multas para o fabricante que

ultrapassar os limites estabelecidos.

Tecnologias de Processo -o Fordismo e Taylorismo

 A  elevação da produtividade não depende apenas das máquinas. Foi o que demonstraram os Estados Unidos no início do século XX, em plena Segunda Revolução Industrial , com a introdução de novas técnicas de produção industrial, que possibilitaram uma racionalização extrema no processo de trabalho no interior da fábrica : o taylorismo e o fordismo. O taylorismo , idealizado pelo inventor Frederick Winslow Taylor (1856-1915) , partia da concepção de que o trabalho fabril era um conjunto de tarefas totalmente independentes da profissão do trabalho. Para Taylor , o melhor operário não é nada mais que um operário. O conhecimento do processo produtivo era uma tarefa exclusiva do gerante , que deveria determinar e fiscalizar cada etapa dos trabalhos a serem feitos no menor espaço de tempo e sem perda de qualidade.  O fordismo foi implantado pelo empresário Henry Ford (1863-1947) na produção de automóveis , no início do século XX. O modelo de produção fordista associava a linha de montagem às técnicas de organização do taylorismo. O automóvel , em processo de montagem , deslocava-se no interior da fábrica para a realização de cada etapa de produção. O trabalhador , especializado , realizava sua tarefa num tempo determinado e o automóvel continuava a se deslocar até a instalação da última peça, do último acabamento. Pela época em que Henry Ford começou a fabricar o Modelo T, em 1908, eram necessárias 7882 operações. Em sua autobiografia Ford registrou que destas 7882 tarefas especializadas, 949 exigiam "homens fortes, fisicamente hábeis"; 3338 tarefas precisavam de homens de homens de força física apenas "comum", a maioria do resto podia ser realizava por "mulheres ou crianças crescidas" e, continuava friamente , "verificamos que 670 tarefas podiam ser preenchidas por homens sem pernas, 2637 por homens com uma perna só, duas por homens sem braços , 715 por homens com um braço só e 10 homens cegos". Em suma , a tarefa especializada não exigia um homem inteiro , mas apenas uma parte. Nunca foi apresentada uma prova mais vividas de quanto a superespecialização pode ser brutalizante. 

(Adaptado de Toffler, Alvin. A Terceira Onda. Rio de Janeiro , Record , 1980 , p. 62-63.) 

Richelieu e Mazarino

Assassinado Henrique IV (1610), é coroado seu filho Luís XIII, com nove anos de idade. Assume a regência  Maria de Médicos,  mãe  do pequeno rei. Luís XIII foi declarado maior em 1615 , mas continuou afastado do governo efetivo. Em 1624, o cardeal Richelieu é designado chefe do Conselho do Rei ( Cargo correspondente ao atual 1° Ministro ), Richelieu traçou-lhe a seguinte gigantesca tarega: arruinar o partido protestante , humilhar e subjugar a nobreza , e restabelecer o poder exterior da França. O programa foi plenamente realizado. Richelieu atacou os protestantes , não por questões religiosas , mas por motivos políticos ( eles não  respeitavam a autoridade real e agiam com " um Estado dentro do Estado"). Venceu-se no Porto fortificado da Rochela (1628) após  14 meses de sítio.  O Édito de Nantes foi anulado em partir; os protestantes perderam os direitos civis , políticos e militares ; mas conservaram a liberdade religiosa. A luta contra os nobres foi mais longa a árdua. Mas Richelieu venceu. Um exército de espiões ajudou-o foram executados. O exército foi reorganizado e fortalecido. A marinha de guerra foi remodelada. Era o reinado do absolutismo  e do despotismo (escreve o historiador francês  Malet) , que visava a salvação do Estado. Compreende-se que um contemporâneo  tenha dito: " violento e terrível Richelieu havia fulminado mais do que governado os homens". Na política externa , a França teve papel destacado na guerra dos Trinta Anos (1618-1648). Embora católico  (cardeal) Richelieu aliou-se aos protestantes alemães , a fim de derrotar os Habsburgos da Áustria e obter para a França a hegemonia europeia.  Também  lutou contra os Habsburgos da Espanha , mas morreu (1642) , antes de poder assistir à vitória da França (tratados de Westfália- 1648). Embora incentivasse e evolução e progresso e literatura,  descuido dos interesses do comércio e permitiu que florescesse no seu governo a pilhagem e o desperdício. Foi rigoroso com os nobres , e não  menos para com o povo : dos camponeses provocaram revoltas, cruelmente reprimidas , Richelieu  morreu odiado por todos.  Morreu Luís  XIII pouco depois (1643) , sucedeu-lhe Luís XIV que tinha , então  , cinco anos de idade. A rainha mãe  , Ana D'Áustria , nomeou chefe do Conselho de ministros o cardeal Mazarino , italiano de humilde origem , que governou a França  até a sua morte  (1661) , Mazarino era simples , amável e tolerante . Terminou com sua habilidade diplomática a política  externa Richelieu , tratados De Westfália (1648) e paz dos Pirenéus  (1659). Internamente , Mazarino teve de fazer face e diversas rebeliões , sobretudo e da Fronda , começava pelo próprio Parlamento de Paris ( que não  era um parlamento  do tipo formada por burgueses , que comprovam o cargo em leilão  e o transmitem aos herdeiros). A revolta dominada pelas tropas reais  teve um resultado contra proficiente,  fortaleceu o absolutismo da monarquia.

Conspirações e Revoltas Na América Portuguesa

Potência hegemônica na Europa, a Inglaterra era a vanguarda das transformações industriais e editava as novas regras em nome da liberdade de comércio. Ao mesmo tempo, os Estados Ibéricos ressentiam-se de suas manufaturas medíocres, incapazes de concorrer com a produção britânica. Por meio de guerras, contrabando e acordos diplomáticos, a Inglaterra conseguia ampliar seu comércio com outras metrópoles e respectivas colônias, submetendo-as a uma dependência estrutural, ou seja, reservando-lhes o papel de fornecedoras de gêneros agrícolas e matérias-primas, e de consumidoras de produtos industriais. Assim, as estruturas agrárias dos demais Estados e respectivas colônias articulavam-se às estruturas industriais de potência inglesa, numa nítida relação de dependência econômica. No limite, a Inglaterra procuraria estimular a independência das colônias para consolidá-las como mercados consumidores, livres das restrições comerciais do pacto colonial. Com a Revolução Industrial, o Antigo Sistema Colonial, baseado na extratividade de trocas mercantis entre colônia e metrópole, surgia como obstáculo para a expansão do capitalismo. Portugal dependia da parceria inglesa para defender seu combalido Império ultramarino e tornou-se uma das principais aéreas de influência britânica. Dessa forma, as bases do sistema colonial português foram gradativamente solapadas até se romperem completamente no início do século XIX. Testemunhos de viajantes, rumores, notícias e livros eram agora os pregadores do princípios liberais , que os antigos poderosos não tardaram a nomear de "diabólicos". As incendiárias idéias satânicas , no entanto, representavam para muitos o fim das tiranias cometidas em nome de Deus e o começo de uma nova época da História. Uma época de questionamentos e revoluções. Nas capitanias de Minas Gerais, Bahia, Rio de Janeiro e Pernambuco, o descontentamento dos colonos culminou na contestação do poder metropolitano. A instabilidade das atividades mineradoras , a crescente fiscalização e tributação por parte da Coroa portuguesa, o desenvolvimento de novos interesses econômicos ligados ao abastecimento interno das regiões americanas e as notícias acerca da independência dos Estados Unidos e da Revolução Francesa tornaram mais tensa e complexa a vida colonial. Ao contrário de outros movimentos e rebeliões ocorridos nos séculos anteriores (Revolta de Beckham, Guerra dos Emboabas, Guerra dos Mascates, Revolta de Filipe dos Santos, sem contar os inúmeros conflitos envolvendo os jesuítas) , a inconfidência mineira (1789) , a Conjuração do Rio de Janeiro (1794) e a Revolta dos Alfaiates (1798) punham em causa a subordinação da colônia ao poder da Coroa portuguesa , ampliando o horizonte político das revoltas coloniais.

Diafragma de Fases De Uma Substância Pura

⇨Diagrama de Fases da Água

Em Ciência, quando se deseja compreender comportamentos ligados a dados numéricos experimentalmente determinados, o primeiro passo é determinar uma quantidade suficiente desses dados. O passo seguinte é analisar o conjunto de dados obtidos visando perceber as regularidades nele presentes. No caso das mudanças de estado físico envolvendo a substância água , cientistas realizaram muitos experimentos nos quais uma amostra dessa substância foi submetida a pressões e temperaturas conhecidas. Para cada par de valores pressão-temperatura escolhido, observou-se o estado físico da água : sólido , líquido ou gasoso. Cada par de valores pressão-temperatura foi anotado, assim como o estado físico da água nessas condições. Os resultados foram, a seguir , colocados em um gráfico de pressão versus temperatura .  A partir desse grande conjunto de informações , foi possível elaborar o chamado diafragma de fases para a água . Nele , a temperatura qualquer da água tem um valor de pressão e um de temperatura. Esse par de valores pressão-temperatura determina um ponto no diafragma de fases da água. Se esse ponto estiver na área rósea, a água estará no estado sólido. Se o ponto estiver na área azul , a água estará líquida, e se estiver na área amarela , ela estará no estado gasoso. As áreas rósea e azul são separadas por uma linha. Qualquer ponto sobre essa linha indica um par pressão-temperatura em que a água pode existir no estado sólido e/ou líquido. Em outras palavras , essa linha indica os valores pressão-temperatura em que uma amostra de água pode sofrer transição de sólido para líquido (fusão) e de líquido para sólido (solidificação).  Um ponto na linha de separação entre as regiões azul e amarela corresponde a um par pressão-temperatura no qual uma amostra de água pode estar no líquido e/ou gasoso. Pontos sobre essa linha correspondem , portanto , à transição de água líquida para vapor de água (vaporização) e à transição de vapor de água para água líquida (condensação). Analogamente, um ponto sobre a linha que separar as regiões rósea e amarela corresponde a um par de valores pressão-temperatura em que a água pode ser sólida e/ou vapor, ou seja, corresponde à transição entre esses dois estados físicos (sublimação).

Fechamento de Fábricas E Transferência Das Indústrias Dos Países Desenvolvidos

O desenvolvimento das indústrias baseadas na mão-de-obra barata no Terceiro Mundo corresponde a fechamentos de fábricas nas cidades industriais dos países avançados. A primeira onde desses fechamentos afetou amplamente as áreas (de trabalho intensivo) da manufatura leve. Todavia, desde os anos 80, todos os setores da economia ocidental (e todas as categorias de força de trabalho) têm sido afetados: reestruturação das corporações de indústrias aeroespaciais e de engenharia , transferência da produção de automóveis para o Leste Europeu e o Terceiro Mundo, fechamento da indústria siderúrgica etc.  O desenvolvimento da manufatura nas maquilas e nas zonas de exportação, localizadas imediatamente ao sul do Rio Grande , na fronteira entre Estados Unidos e México , foi acompanhado, durante os anos 80, pelas demissões e pelo desemprego nos centros industriais dos Estados Unidos e do Canadá. Sob a égide da Área de Livre Comércio da América do Norte (NAFTA), esse processo de transferência estendeu-se a toda a economia mexicana . Do mesmo modo , as transnacionais japonesas estão transferindo suas indústrias de manufaturados para a Tailândia ou as Filipinas , onde os trabalhadores podem ser contratados a U$$3 ou U$$4 por dia. O capitalismo alemão está se expandido para além da Oder-Neisse , de volta a seu Lebensraum de nates da guerra. Nas linhas de montagem da Polônia , da Hungria e das Repúblicas Tcheca e Eslovaca, o custo do trabalho (da ordem de U$$120 mensais) é substancialmente mais baixo que o da União Européia . Já os trabalhadores das fábricas de automóveis da Alemanha recebem salários da ordem de U$$28 por hora.  Nesse contexto, os antigos países "socialistas" estão integrados na economia global baseada na mão-de-obra barata. A despeito das fábricas desativadas e dos altos níveis de desemprego na antiga República Democrática Alemã, foi mais lucrativo para o capitalismo alemão expandir sua base manufatureira para o Leste Europeu. Nos países desenvolvidos , para cada emprego perdido e transferido para o Terceiro Mundo, há um declínio de consumo correspondente . Embora os fechamentos de fábricas e as demissões sejam apresentados habitualmente pela imprensa como casos isolados decorrentes  da "reestruturação de empresas", seu impacto conjunto sobre os rendimentos reais e o emprego é devastador. Os mercados de consumo entram em colapso porque um grande número de empresas (em vários países) reduzem simultaneamente sua força de trabalho. Por sua vez , a queda  das vendas repercute na produção, contribuindo para uma série ulterior de fechamentos de fábricas e falências , e assim sucessivamente. 

(CHOSSUDOVSKY, Michel. A globalização da pobreza. São Paulo, Moderna, 1999, p. 70-71.)

Atos Políticos

Os atos políticos e as ações do Estado fazem parte de nossa vida , e é atuando politicamente que entendemos e assumimos nosso papel na sociedade.  No entanto , quando ouvem falar em poder e política , as pessoas quase sempre pensam em troca de favores , conchavos e falcatruas, e , quando ouvem falar em Estado, muitas pensam em burocracia , impostos elevados e mau uso do dinheiro público. Essas negociações negativas resultam de uma ideia preconceituosa a respeito da política e do papel do Estado, e servem de argumento para justificar a omissão e a recusa à participação nos assuntos públicos. Muita gente acredita que poder e dominação só podem ser exercidos pelo Estado , mas , como veremos nesta parte , há várias outras formas de dominação em todos os setores e relações sociais. O estado moderno surgiu a desintegração do mundo feudal e das relações políticas até então dominantes na Europa. Como já vimos , no período medieval , o poder estava nas mãos dos senhores feudais , que mantinham o controle sobre a maior parte das terras e sobre toda a sociedade. Esse tipo de dominação foi pouco a pouco sendo minado pelas revoltas sociais dos camponeses , pela recusa ao pagamento de impostos feudais e pelo crescimento das cidades e do comércio , que apressaram a desagregação dos feudos. Paralelamente ,  a partir do século XIV , ocorreu um processo de centralização e concentração:

-das Forças Armadas e do monopólio da violência;

-da estrutura jurídica , isto é , dos juízes e dos tribunais em várias instâncias;

-da cobrança de impostos - um signo do poder e, ao mesmo tempo, o meio de assegurar a manutenção das Forças Armadas , da burocracia e do corpo jurídico; 

-De um corpo burocrático para administrar o patrimônio público, como as estradas , os portos , o sistema educacional, a saúde , o transporte , as comunicações e outros tantos setores. A centralização e a concentração desses poderes e instituições caracterizam o Estado moderno, que assumiu diferentes formas até hoje.